Vorlagen
Lektüre vor der Antragstellung
Ausschreibung mit den zwei Formaten des Deutschen Museumsbundes
Definition außerschulisch (BMBF-Vorgabe)
Voraussetzungen Kita (BMBF-Vorgabe)
Informationen zu Transfer- und Vernetzung: Treffen
Handreichung für eine diskriminierungssensible Kulturelle Bildungsarbeit
Vorlagen zur Antragstellung
Finden Sie hier Dokument-Vorlagen zur Antragstellung:
Kooperationsvereinbarung (3 Bündnispartner)
Kooperationsvereinbarung (4 Bündnispartner)
Kooperationsvereinbarung (5 Bündnispartner)
Vorlagen zur Durchführung
Finden Sie hier Dokument-Vorlagen zur Durchführung und zum Abschluss Ihrer Projekte:
Teilnahmeliste Format 1 (Anlage E)
Teilnahmeliste Format 2 (Anlage E)
Teilnahmeliste Transfer- und Vernetzung: Treffen (Anlage E)
Einverständniserklärung Personenabbildungen
Honorarvereinbarung (Empfehlung)
Vereinbarung Ehrenamtliche (Empfehlung)
Nutzungsvereinbarung für mediale Produkte
Hinweise für Abbildungen/Fotos
Vorlagen zum Abschluss
Finden Sie hier Dokument-Vorlagen zum Abschluss Ihrer Projekte:
Informationen zur Nachweiserstellung (Anlage F)
Hinweise Kinderschutz und Prävention sexualisierter Gewalt
BKJ-Schutzkonzept zum Einsatz gegen sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen
Webseite der Unabhängigen Beauftragten für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs
Vorlage Antrag erweitertes Führungszeugnis (eFZ) (Anlage D)
Vorlage Dokumentation Einsichtnahme eFZ (Anlage D)
Vorlage Selbstverpflichtungserklärung (Anlage D)
Förderlogos
Polyrama - Museum für Lebensgeschichten / KulturLabor e.V.
“Ziel ist es mit dem Projekt eine Sammlungsstrategie für junge Lebenserzählungen unter Mitwirkung junger Menschen für das Museum zu entwickeln und zukünftig fortzuschreiben. Die jungen Menschen werden dadurch zu zentralen Mitgestalter*innen des Museums, die die Repräsentation ihrer Perspektiven selbst bestimmen.”
Weiterlesen … Polyrama - Museum für Lebensgeschichten / KulturLabor e.V.
Museum am Schölerberg
“Inhaltlich hat sich die Kombination von naturwissenschaftlichen Inhalten und der kreativ-künstlerischen Umsetzung bewährt. Es macht die Kinder stolz und glücklich, mit den eigenen Händen etwas zu produzieren und es später den Eltern zu zeigen.”
Badisches Landesmuseum
“Da auch die Schule sehr stark an Kooperationen mit verschiedenen kulturellen Angeboten interessiert ist, um dadurch die fehlenden Zugänge ihrer Schülerschaft zu kulturellen Angeboten zu ermöglichen und die kulturelle Neugierde zu wecken, können wir uns auch hier weitere Kooperationen sehr gut vorstellen.”
