Mobilmenue
Logo
Logo Museumsbund

Stiftung Dome und Schlösser in Sachsen-Anhalt

„Abenteuer Comic - Lyonel Feininger und die Erfindung des Comic“

Mickey Mouse, Mosaik, Hägar, Graphic Novel, Mangas oder Gregs Tagebuch; die Erscheinungsform und der Zeitgeschmack von Comics sind sehr unterschiedlich, aber zu jeder Zeit wurden und werden diese Hefte und Bücher gerne gelesen. Das zeugt davon, dass Kinder und Jugendliche ihre Erlebniswelten, Bedürfnisse und Wünsche auf eingängige Art und Weise gespiegelt finden.

Comics dienen als Brücke von der Welt der Kinder und Jugendlichen in das museumspädagogische Projekt der Lyonel-Feininger-Galerie. Lyonel Feininger ist bekannt als herausragenden Maler und Grafiker der klassischen Moderne zwischen Kubismus und Bauhaus. Sein Werk umfasst jedoch auch Karikaturen und Bildzyklen; somit kann er zu den ersten Comiczeichnern gezählt werden. Zwei Serien aus seiner Hand erzählen von Kindern, die aus ihrer restriktiven Alltagswelt auszubrechen suchen.

Titel: „Abenteuer Comic - Lyonel Feininger und die Erfindung des Comic“

Bündnispartner: Ganztagsschule Ernst-Bansi und Dachverein Reichenstrasse e.V.

Wo? Quedlinburg, Sachsen-Anhalt

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche zwischen 8 und 18 Jahren

Weitere Informationen und Kontakt:

Stiftung Dome und Schlösser in Sachsen-Anhalt, www.dome-schloesser.de

Zurück

Foto: Ras Adauto

“Die Bündnispartner haben beobachtet, wie positiv sich das Herstellen textiler Kunstwerke auf Kinder und Jugendliche auswirkt. Sie lieben es, Stoffe verarbeiten zu können. Diese Kunstform spricht das Publikum mittels besonderer ästhetischer Wirkung an.”

Foto: Frank Möllenberg, Kunst- und Kulturstiftung Opelvillen Rüsselsheim

"Das geplante Ziel, Kinder und Jugendlichen in ihren sozialen Kompetenzen zu stärken, damit sie besser mit gruppendynamischen Problemen umgehen können, wurde in vollem Umfang erfüllt.”

Foto: 10+1 Lebensgeschichten im Stadtraum, Silja - vom Hermannplatz zur Hasenheide, Partizipativer Audiowalk von Lotti Seebeck und Silja Korn

“Ziel ist es mit dem Projekt eine Sammlungsstrategie für junge Lebenserzählungen unter Mitwirkung junger Menschen für das Museum zu entwickeln und zukünftig fortzuschreiben. Die jungen Menschen werden dadurch zu zentralen Mitgestalter*innen des Museums, die die Repräsentation ihrer Perspektiven selbst bestimmen.”