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Schloss Rochsburg

Spuk von Draussen in der Rochsburg

Foto: M. Kreksowsky, Günter Meyer

Die Filme des Regisseurs Günter Meyer (25.11.1940) begeistern jung wie alt auch noch Jahrzehnte nach ihrer Entstehung. Für die einen wecken sie schöne Kindheitserinnerungen, andere entdecken sie durch ihre zahlreichen Wiederausstrahlungen im Fernsehen neu für sich. Günter Meyers Filme verbinden das Alltägliche mit dem Fantastischen. Insbesondere seine Spuk-Reihe von 1979 bis 1987 genießt heute Kultstatus.Ein wichtiger Drehort für die dritte Staffel der „Spuk“-Reihe war das Schloss Rochsburg in Mittelsachsen. In einem fünftägigen Ferienprojekt wollen wir den Kindern von heute Meyers Filme, ihre Entstehungsgeschichte und ihre Produktionsweise näher bringen. Zudem werden sich die Kinder mit dem Medium Film beschäftigen.Welche Berufsgruppen sind vor und hinter der Kamera für einen Film unabdingbar? Wie wirken sich unterschiedliches Licht und Musik auf die Stimmung im Film aus und sind im Film keinerlei Grenzen gesetzt? Günter Meyer wird mit den Kindern eine Filmszene nachspielen und ihnen einiges zum Dreh erzählen.

Titel: Spuk von Draussen in der Rochsburg

Bündnispartner: Hort an der Grundschule Wiederau, Müllerhof Mittweida e. V.

Ort: Lunzenau

Weitere Informationen und Kontakt: www.schloss-rochsburg.de

 

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Foto: Tobias-Mayer-Verein Marbach e.V.

“Von vielen Eltern gab es viel positive Rückmeldungen und viel Begeisterung für unser Freizeitprojekt, was es in einer solchen Form bisher in Marbach nicht gegeben hat. Von einigen Eltern wurde rückgemeldet, dass die Kinder immer wieder von Themen aus der Freizeit und auch von Ausstellungsinhalten des Museums erzählen."

Foto: Ras Adauto

“Die Bündnispartner haben beobachtet, wie positiv sich das Herstellen textiler Kunstwerke auf Kinder und Jugendliche auswirkt. Sie lieben es, Stoffe verarbeiten zu können. Diese Kunstform spricht das Publikum mittels besonderer ästhetischer Wirkung an.”

Foto: Frank Möllenberg, Kunst- und Kulturstiftung Opelvillen Rüsselsheim

"Das geplante Ziel, Kinder und Jugendlichen in ihren sozialen Kompetenzen zu stärken, damit sie besser mit gruppendynamischen Problemen umgehen können, wurde in vollem Umfang erfüllt.”